“無規矩不成方圓。”不知道什么時候知道的這句話，好像自己一直多生活在規矩中，自己有時候也想跳脫這種規矩的制約。

從入學開始，我就一直被學校生活中的規矩約束著。那短暫的下課時間是我放縱自己、跳脫規矩的享受時刻。一個家有家里的規矩，我們稱之為家風、家教。一個單位里也有自己的規矩，什么時候上班，什么時候下班，怎樣做才是對的，怎樣是錯的，都有明文規定。一個社會也有它的規矩，人多了，就有了強制性的規矩——法律來約束。我不喜歡規矩，但是我知道規矩是我們有序生活的重要保證。

我們知道，有規矩，就有規矩的的制定者。我們也稱為管理者。規矩如何執行是管理者決定的。比如說：上學的時候，班主任要求，每天幾點到班級里，上課積極舉手發言，班主任就是規定的制定者。家里爸爸媽媽要求(幼教sMtxjs.com)，在家里要學會照顧自己的物品，吃飯的時候要安靜不浪費，看電視時間不能超過半個小時，爸媽就是規矩的制定者。在單位同樣也有著各種規定，我們身在單位也都努力地讓自己遵守規定。那么，單位領導就是規矩的制定者。但是，我們國家倡導民主管理。所以，班主任要征求班里所有學生的意見，爸媽要學會和孩子商量決定，單位領導也會考慮單位所有人的想法。

規矩的遵守是一項長期的堅持，剛開始的我們可能不習慣各種規矩，也可能每天都規劃著怎樣遵守規矩，也有可能某天自己差點就破壞了規矩，但長時間堅持下來，會發現，規矩就成了一種習慣。習慣了每天怎樣安排自己的工作，習慣每天怎樣規劃自己的一天。

不管是規矩的制定者，還是規矩的約束著，我們都應該有著該有的警醒，注意自己的言行，制定者不自覺遵守規矩，別人就不會重視。每個人都應該有該有的界限。